請(qǐng)您關(guān)注丨四川兒童教育之幼兒心理健康教育
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,幼兒的身心健康也受到了很多人的關(guān)注,但是大多數(shù)人不知道如何對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育,小編**就給大家總結(jié)一下四川兒童教育之兒童心理健康教育的主要對(duì)策。
應(yīng)對(duì)幼兒心理障礙的主要對(duì)策
俗話說(shuō):“心病還需要心藥治” 。心理疾病雖然形成原因復(fù)雜,處理起來(lái)較為棘手,但是并非與生俱來(lái),更不是不可救治的。關(guān)鍵在于要以人為本,對(duì)癥下藥,才能收到很好的成效。在實(shí)踐中,本人認(rèn)為,可采取以下方法:
1、消除逆反心理一一 溝通與交流。
我們首先培養(yǎng)幼兒自己的社會(huì)適應(yīng)能力,要求他們?cè)趶V闊的社會(huì)中,磨練自己的思想情操,樹立正確的人生觀和**觀,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才;其次是要求他們從樂(lè)觀的意義上去理解大人,讓幼兒明白無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師,都是善意的批評(píng),家長(zhǎng)老師也使也有正常人的喜怒哀樂(lè),也會(huì)犯錯(cuò)誤。我們只要抱著寬容的態(tài)度去理解這些事情,也就不會(huì)逆反了;再次是教育幼兒正確認(rèn)識(shí)自我,把握自我,努力改善自我,平時(shí)常提醒自己遇事盡量克制,多進(jìn)行溝通,增加信任度,也就多了一份理解;要求家長(zhǎng)和教師多注意幼兒的心理需求,及時(shí)了解他們?cè)谙胧裁矗胱鍪裁?,多?tīng)他們的呼聲,理解他們的歡樂(lè)與苦惱,放下長(zhǎng)輩的架子,與幼兒建立起平等的長(zhǎng)幼關(guān)系。
2、消除自卑孤獨(dú)心理一-增強(qiáng)自信。
產(chǎn)生這種原因是多方面的,一般來(lái)說(shuō)主要是因?yàn)樯淼脑颉⒃庥龃煺酆托睦韯?chuàng)傷、性格因素、家庭教育問(wèn)題以及需要得不到滿足等。消除這種心理關(guān)鍵是對(duì)自己現(xiàn)存力量感到滿足!教師要幫助幼兒來(lái)分析他們的優(yōu)點(diǎn),正確做出評(píng)價(jià),發(fā)揮自己的長(zhǎng)處;其次是千
方百計(jì)來(lái)提高他們的自信心。我們教師共同給學(xué)生增強(qiáng)自信心,不讓他們覺(jué)得什么都弄不好;然后是引導(dǎo)幼兒以勤補(bǔ)拙和揚(yáng)長(zhǎng)避短來(lái)克服自卑。教師要幫助這部分幼兒找到自己的突破口,通過(guò)勤奮努力,在某個(gè)方面做出成績(jī)來(lái)。
3、消除敏感與脆弱心理-培養(yǎng)意志。
消除脆弱心理首先要引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀、**觀, 提高認(rèn)知水平;其次是提高幼兒自控水平,培養(yǎng)耐挫能力;第三是克服悲觀的心態(tài),樹立自信心和上進(jìn)心;然后是教給幼兒釋放不好情緒,擺脫悲觀失望的方法,即通過(guò)組織他們參加社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高他們的心理承受能力,培養(yǎng)多方面的興趣來(lái)轉(zhuǎn)移注意力,多結(jié)交知心朋友,尋求社會(huì)力量的幫助(如看心理醫(yī)生)等。
以上就是小編給大家總結(jié)的有關(guān)于四川兒童教育中幼兒心理健康教育障礙的一些主要對(duì)策,相信大家對(duì)兒童心里健康教育也有了更多的了解。